看板Teacher
掛新聞有點怪，但是來源是新聞網站Orz
原文連結：
http://www.storm.mg/lifestyle/72811
原文轉貼:
不是非得當學校老師才能做教育！
許多人對職業的第一個想像是當老師。因為老師通常是僅次於家人、陪伴我們最長時間的
職業。但是，隨著少子化現象發生，台灣的學生數量逐漸下降，連帶著老師、學校也都慢
慢減少。這對有志於教育的準教師們來說無疑是一種打擊。
不過也有很多人決定走向其他的路，謝承志就是一例。
謝承志跟許多立志當老師的人一樣，因為從小就喜歡與人聊天、分享，所以很早決定自己
要當個作育英才的老師。大學時，他選擇幼兒教育，因為他視為偶像的作家黃春明曾經這
麼說：
臺灣的教育要改變大人已經不可能了，教育要好就要從小朋友開始教起。
成為老師的前夕，他決定放棄
進入學校當老師的夢想，在謝承志到學校裡實習時被動搖了。
「跟學生聊天、教學都沒有問題，但我發現我的個性不適合『朝八晚五』的生活，限制太
多了，我覺得對教學的熱情會因為這些框架消退。我不希望這樣。」也因為這樣的堅定想
法，實習完的他直接放棄參加教師檢定，「覺得沒有需要。」
對一般教育體系出身的教師而言，教師檢定是被學校聘用為老師的基本門檻。唯有通過檢
定拿到教師證，才有當學校老師的資格。謝承志在22歲發現，這不是自己想要的。「我想
要能夠接觸到更多人的生活，而不是鎖在學校裡。」
做自己喜歡的教育
畢業後的他，在老師的引介下回到家鄉台南，因為自己有過語文競賽的得獎經歷，他先去
當高中學生的藝文性社團的指導老師。另外也因為大學時打工教過高中的補習班，學生為
了考試而讀書的壓力太大，他並不喜歡，所以他接下小學的才藝型教育，幫助孩子練習寫
作和表達的能力。
此外，因為他選擇這樣的生活，他有更多時間投入自己喜愛的藝文推廣。他參加很多作家
、藝文界人士舉辦的座談會和新書發表會，與作家們熟識之後，開始有機會邀請他們到台
南演講，「太多藝文講座都只在台北，很希望也能把這些機會帶到台南這個本身就很有故
事的城市。」後來他甚至成立的工作室，自己兼任主持，他笑著說，這也是一種想要延續
藝文跟文創的使命感吧。
現在27歲的謝承志認為，教育需要有人投入，但可以有不同的方法。不需要侷限在體制內
，尤其是現在缺額太少，能發揮的也很有限。如果你也想為下一代的教育盡一份力，卻苦
於當老師需要面對的艱困環境，也許謝承志的故事可以給你一些新的想法：跳脫體制的框
架，教育還有很多可能。
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不過個人是覺得不考教師證好像有點太冒險?
另外我猜他的主要收入來源應該是教寫作表達的補習班老師吧?
只靠社團老師應該沒多少錢...
其實還是算體制內啦，老師主要還是待學校跟補習班兩種地方。
但能夠過自己想要的生活也是不錯，挺令人羨慕。
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※ 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.163.120.148※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1446517719.A.102.html
推 anly888 : 有一定的收入才能長期支撐理想 11/03 10:43
→ SnakeO : 換另一個角度看,避開學生不喜歡,老師吃力的考試內容 11/03 13:21
→ SnakeO : 並沒有證明教育可以不一樣,只是他選擇逃開困難的部 11/03 13:23
→ SnakeO : 在學校內直接面對問題的老師才比較猛阿 11/03 13:23
噓 hellodj886 : 樓上說的真好! 11/03 14:16
→ nintricia : 朝八晚五限制太多了，可以解釋一下有什麼限制嗎？ 11/03 20:27
推 kee32 : 早上起不來而已 11/03 20:39
噓 a776644 : 其實可以自由調整啦，很多認真老師都朝七晚八的! 11/03 21:35
→ rollrock : 現代版"拒絕聯考的小子" 11/04 05:21
→ rollrock : 或是 被聯考拒絕的小子 也行 11/04 05:22
→ rollrock : 找一堆逃避現實,畏懼教甄的藉口而已 11/04 05:26
噓 spider : 所以不去美國也可以改變美國的意思 11/04 08:42
推 kapasky : 所以他的正職是....作文補習班老師？社團根本沒錢 11/04 21:57
→ kapasky : 成立工作室 是有營運並且可營利的嗎？唉我真俗氣 11/04 21:59
→ kapasky : 不過就同一樓講的 有收入才可能支撐夢想阿 11/04 21:59
→ kapasky : 22歲撐到27歲 5年了 可以一直坐下去嗎？也不錯啦 11/04 22:00