看板Teacher
看到大家討論如此熱烈.我也來分享本校的解讀和處理方式
我們的認知是..基本上超鐘點費可以分成兩部分
第一部分是課稅後教育部給予教師的超鐘點 以人頭來看 導師就是4節 科任就是2節
不管你今天有沒有減課.兼任社團或其他相關行政業務
第二部分是教育局給予的節數，各校不一，以編制人數來計算的(數字參考12月底的來文)
這部分的節數鐘點費 之前去電教育局承辦人王湘婷小姐 他告訴我們金額尚未確定
可能是260..280..300..320 目前在等確認文 >_< (也就是節數確定但金額未定)
這一部分的超鐘點費，主要是給先前的2688教師和充當行政人員的超鐘點
因為教育部的超鐘點似乎沒有規劃行政人員這一塊
加上明年好像就沒有2688這筆錢了..............................
所以我們學校採2方案
第一就是把全校老師的超鐘點全部集合起來，扣除2688的薪資之後，
全校老師平均分配
這是承認之前課編小組的討論成果，以全校教師在減課後"應該"勞逸平均的假設下去做的
第二就是無論如何導師就是超4節 科任就是超2節
教育局給的節數就由2688和行政去分
不過日前敝校召開課發會 作成結論
那就是 在正式函文來之前 不要做任何結論 >_<
所以目前仍在等待中.................................
: 今天學校開完課發會,對超鐘點費一事不甚明瞭,
: 想請教板上的新北市同仁:
: EX1 本校高年級導師授課19節,學年主任100年因承辦學年業務減課1節,
: 只上課19-1=18節
: 101年度導師16節,
: 所以18-16=2 領2節超鐘點費..
: 如果這樣子,那反而是沒辦業務的老師比較好..
: EX2 本校高年級導師授課19節,沒辦理任何業務
: 101年度導師16節,
: 所以19-16=3 領3節超鐘點費..
: 請問這樣子正確嗎??
: 如果不正確,是那裡計算錯誤?
: 謝謝您..
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◆ From: 113.196.144.105
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推 rinako :感謝分享!!馬上筆記!! 01/10 21:15
→ yang70 :其實我們的認知可能有點錯誤 因為教育部的補助是每 01/10 21:18
→ yang70 :師2節超鐘點..所以應該有包含行政人員..但是行政領的 01/10 21:19
→ yang70 :節數 應該都會不足 都得靠教育局這一塊經費來補 01/10 21:20
→ yang70 :這是我們學校的方法啦!也不知道對不對>_< 01/10 21:23
推 cutej24 :想問一下:為什麼2688明年可能不會有了??? 01/10 21:25
→ yang70 :因為授課節數固定啦!!教育局承辦王小姐說之後就沒有 01/10 21:38
→ yang70 :這筆經費 但是詳細情況還是在等待來文 等等等等等 01/10 21:39
推 cutej24 :god~那行政真的沒課可減了喔 組長15導師16 不如歸去 01/10 22:05
→ cutej24 :可以自己提報"不適任組長" 然後下臺以示負責嗎? 01/10 22:06
→ fayman :2688沒了，因為這筆錢拿來補超鐘點費啦! 01/11 17:20
推 Timmons :那導師兼資訊連絡人，一周共18堂課這樣怎辦? @@ 01/11 23:10