看板Teacher
禮拜一一覺醒來，看到那些撕裂心臟的圖片跟參與者的自述，讓我忍不住
越來越焦慮，昨晚也是消化資訊到兩點多才睡，只不過今天又更早醒來，因為
擔心那些試圖要衝撞這個體制跟灰色遊戲規則的學生，因為還無法冷靜地旁觀
這些不知現實狀況的孩子，特別是在曾經擔任國會助理的朋友臉書上看到
「追趕跑跳揍，都是情緒抒發的表現，沒昨天這場過場戲，雙方都交待不了！
那既然昨天已經交待了，壓軸的王院長．陳為廷對談，就準備上演了！
老馬已經扛下這黑鍋，王院長很有面子了！！我們真的非常冷靜, 還是應該說,
因為我們經歷過!!!!!????」、「應該是我們知道2003-2008間所有的抗爭集會
最終的結果XD」在他們看似輕鬆的對話當中，卻透露出從我們一般人不曾經歷過
的生命經驗，讓不曾經驗過的人得以稍微用他們的角度看到另一個面向。
這些人曾在國會工作過，對政治的熱衷或參與度應該會比一般人多得多，學生
時代參加抗議遊行等街頭活動的經驗也肯定很豐富，這表示他們也曾經是如現在這
些反黑箱服貿學生的年輕人，但是最後因為看了太多現實之後，變得可以這麼冷靜
觀察這一切。這點出了我為現在這些學生感到焦慮的癥結點，在一次次衝撞體制
失敗或是明白了所謂的遊戲規則之後，會不會也逐漸變得麻木，然後慢慢地懶得
繼續發聲，過好自己的日子就好。
我反思自己之所以可以站在孩子那邊希望為他們多添一份力量，除了因為
還無法冷靜旁觀，更重要的是來自自身生命經驗引發的同理心。因為我也曾是衝撞
體制的學生，只是我的方式比較溫和，沒有牽扯到太多人。當我從升學高中理所當然
成為台清交成的其中一員，好像被戴上了光環，那些對我或我爸媽誇讚的話語會讓人
以為自己已經做得很好了，但是直到念了大學之後，發現依成績分發而非個人興趣的
入學方式(當時我真的幾乎是依照校系排名選填志願)，讓我進到一個無法激發自身
對未來生活懷抱熱情的科系(不過也因此才有機會認識很多很棒的朋友)，慶幸的是
這個衝擊發生在大一大二，而不是大四甚至是開始工作後，雖然當時決定拿到這張
漂亮學歷做為一路父母辛苦栽培的交代，可是也一邊在尋找出口，然後就走到了現在
這樣還算讓我非常滿意的生活方式，真的讓我非常快樂，即便有過掙扎也是因為物質
生活面的考量，而不是工作本身的緣故(所以現實層面的民生經濟還是很重要，如果
都養不活自己了，還有什麼力氣談民主自由理想)。
因為自己經驗過中間的辛苦與挫折，以及關於價值觀方面的衝擊，那些消化了
好久才終於可以理解與放下，繼續往前行。所以當我懷抱著同理心去看這些學生時，
會擔心如果他們發現夢想不是像自己原本以為的那樣美好，受傷了爬不起來或是就此
放棄了的話會怎麼辦。行筆至今，卻突然頓悟:不就是因為受過的教育培養出自我思辯
的能力，才讓我可以走到這裡嗎?所以對於那些孩子我突然懷抱著樂觀態度，他們思考
的深度與廣度已經是我的好幾倍，託他們的福讓我發現或正視這社會到底有多灰，
世界不是非黑即白的二分法而已。這樣的孩子會因為這次行動的失敗就喪志嗎?
我想不會。眼淚擦擦之後，他會一次一次用越來越聰明的方式進行他的反擊。
(幸好這些人天性善良，還沒有把聰明才智用在其他身上，我們不是已經看過很多
權力/金錢腐化人心的例子了。)
我反而擔心是看似成功達成訴求的錯覺，會使大部分的反黑箱支持者
(總覺得不清楚學生真正訴求的人還是很多，要不是鎮暴警察一棍打醒人民，
才引起更多人暫時偏過來，因為這種情況的選邊站根本幾乎不用思考。）會歡天
喜地的以為得到勝利，然後就沒了，等到又要觸碰到比較複雜議題時，就會因為一堆
不方便在抱怨東抱怨西，然後大家就覺得為何要這麼麻煩，反正繼續本來的那樣生活
方式就好了，甚至更糟的是民生經濟都有困難的時候，多數人願意犧牲自由民主的
層面寧可被大陸統一(驚!!!到時候的我就變成少數份子了)，演變成這樣的話，策劃
活動的學生跟現在的努力就白費了(所以一定要繼續提醒自己保持現在的自覺跟引起
更多人的腦力激盪，這篇先不寫，不然文太長，大家就按左鍵了?!)。
拉回此篇的主題「到底我們想要帶給下一代的是怎樣的教育?」，這個就要請在
教育現場的你以及為人父母的家長的你，以自身的角度仔細思考怎樣的教育可以培養
孩子具有思辨辯(思考辨別辯論)的能力，也許現實的制度部分很難一時之間有所
改變，但是我們總是可以做些什麼，然後未來會有更多像林飛帆、陳為廷、魏揚這樣
的孩子站出來衝撞不合理的制度，當這些孩子逐漸成為多數時，我想我們未來的晚景
將不會堪慮，當他們憤怒地說：「看看你們這些大人留給我們什麼樣的社會或制度?」
我們可以微笑回應：「至少我們給予了你思考/辯別/辯論的教育」。最後用這句話(註)
做為這篇的總結:
從你在的地方開始，用你有的東西，做你能做的事。
天佑台灣!謝謝看完的你。
註.話引自天下雜誌的臉書照片
http://ppt.cc/a2-y
建議閱讀連結(歡迎補充):
1.《Re: [國小] 轉貼朋友的一個考試風波，請老師們看看》
http://ppt.cc/Yk9c
2.《成為比我們更好的大人》
http://ppt.cc/aaQI
3.《[爆卦] 國中老師兼深藍子女參戰策略與心得（3/24修）》
http://ppt.cc/zFOR
--
※ 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.143.244.29※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1395797137.A.748.html
推 kee32 :把他們當戰士，就不要對他們挨打感到心疼；把他們當 03/26 09:35
→ kee32 :學生當孩子，就不要拆東西砸東西小事。我把他們當戰 03/26 09:35
→ kee32 :士。 03/26 09:35
→ chenlling :請問"拆東西砸東西小事"是不是有漏打什麼 03/26 09:54
→ NaaL :看到現在一直在玩太陽餅的梗，實在不知道該怎歸類@@ 03/26 10:11
推 kee32 :把拆東西砸東西當小事 03/26 10:15
推 kee32 :有閒的人可以把李敖的“北京法源寺”看一下，對照這 03/26 10:23
→ kee32 :次事件，會讓人很感慨。 03/26 10:23
→ Leika :江宜樺-王卓鈞-方仰寧 必須下台 03/26 10:32
推 Leika :http://ppt.cc/1WOs 不要再相信親官府的媒體胡說了 03/26 10:35
推 Leika :http://ppt.cc/yf8j 全教總也沒有漠視這件事 03/26 10:39
推 sillycloud :老師身為轉化型知識分子 我覺得最有用的就是開實況 03/26 10:56
→ sillycloud :給他們看 不需要什麼多餘的註解 03/26 10:57
→ powerapple :https://www.youtube.com/watch?v=IJQwYxm39tI 03/26 11:23
→ powerapple :一場服貿熱雨下的太陽花，值得一看 03/26 11:24
推 lamda :比起被中國大陸滲透控制後統一來說 拆東西砸東西 03/26 12:37
→ lamda :真的算小事 因為現在不站出來 以後站不出來 03/26 12:38
→ lamda :聽我說不準 看公聽會吧 知識份子要獨立思考 03/26 12:38
→ lamda :服貿條文看完 對照公聽會 你會知道事實真相是如何 03/26 12:38
→ lamda :http://youtu.be/OmneQNmXaSU 03/26 12:39
推 kee32 :會思考，找不到癥結，解決不了問題，也臺灣的未來也 03/26 12:44
推 lamda :http://tinyurl.com/nu89jap 03/26 12:51
→ jcheng0815 :自己做的事，是好，是壞，都要自己擔，你想太多了. 03/26 13:29
推 kee32 :推樓上。不要以為任何對學運有“意見（我沒說反對喔 03/26 13:51
→ kee32 :）”的人，都是被主流媒體牽著走的。 03/26 13:51
推 ottokang :抹黑服貿是移民跟黑箱的，才是被牽著鼻子走 03/26 14:39
→ ottokang :抗議手段有沒有過當、警察手段有沒有過當 03/26 14:39
→ ottokang :就見仁見智吧，我是覺得學生破壞公署靜坐沒啥正當性 03/26 14:40
推 geniusblack :身為知識份子的老師 更應該嚴格監督政府 03/26 16:10
推 ange1978 :謝謝您~ 讓我有機會推這篇: 03/26 16:33
→ ange1978 :http://ppt.cc/k2tE (服貿即使要簽，也得看如何簽) 03/26 16:34
→ leojuff :身為知識分子的老師..一直被家長和教育部監督著= = 03/26 16:46
推 yoyopinky :終於有得推了 03/26 16:49
→ ghostjay :到底我們想要帶給下一代的是怎樣的教育? 03/26 17:41
→ ghostjay :1.教師有懲戒權 2.學生先把國英數學好 03/26 17:42
→ ghostjay :3.要罷課請各縣市首長下令 不要在那推託 03/26 17:45
推 ghostjay :其實罷課 沒有什麼罪 沒有什麼強制力 03/26 17:59