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: 跟同學揮手再見！台中國中生下秒墜樓亡 議員驚爆：死前遭潑水霸凌
: 蘋果日報
: 周庭慶
: 台中市一所國中昨（24）日發生國一男學生墜樓身亡案，昨深夜有民眾在臉書《爆料公
社
: PO文，指聽說該名學生在校內長期遭到霸凌，且因為和老師起爭執被記大過，墜樓前向
目
: 同學揮手告別。校長今（25）日否認該生遭霸凌、被記大過，僅說該生的確「有一些事
情
: 老師曾對他說要依校規處理；教育局督學仍到校調查是否有霸凌，釐清真相。
: 檢察官傍晚相驗後，認定死者死因為高處墜樓死亡，排除他殺之嫌，也沒有證據顯示死
者
: 前遭到霸凌；家屬對死因沒有意見，檢察官已開立死亡證明書，遺體交由家屬領回。
: 台中市一所國中昨（24）日發生國一男學生墜樓身亡案，昨深夜有民眾在臉書《爆料公
社
: PO文，指聽說該名學生在校內長期遭到霸凌，且因為和老師起爭執被記大過，墜樓前向
目
: 同學揮手告別。校長今（25）日否認該生遭霸凌、被記大過，僅說該生的確「有一些事
情
: 老師曾對他說要依校規處理；教育局督學仍到校調查是否有霸凌，釐清真相。
: 檢察官傍晚相驗後，認定死者死因為高處墜樓死亡，排除他殺之嫌，也沒有證據顯示死
者
: 前遭到霸凌；家屬對死因沒有意見，檢察官已開立死亡證明書，遺體交由家屬領回。
: 台中市議員李天生接受《蘋果新聞網》電訪表示，他一直關注此案，該生曾遭到其他學
生
: 水以及做一些動作等，直言「（墜樓學生）真的是被欺負，很糟糕！可能是比較弱勢！
」
: 知欺負事件後即向校方輔導人員反映，希望他們負起責任、好好處理，沒想到還是釀成
悲
: ，他感到非常遺憾。他也認為發現徵兆，立即處理，例如調整班級，但現有作法「實在
是
: 僵化了！」
: 墜樓少年父母的友人則轉述，少年在家中未提到在學校遭到霸凌，但少年很喜歡上網、
玩
: 戲，不曉得是否到網路虛擬世界影響？少年父母非常自責，擔心外界指責他們「沒把孩
子
: 好」，父母強調為何會發生墜樓他們無法置信，也希望能得到答案。
: 同校學生的家長貼文指出，聽兒子說，這個學生（指墜樓學生）長期被霸凌，事發的前
天
: 跟同學發生爭執，（不知道老師有沒有好好去了解？）導致這位學生被記大過，心裏難
過
: 墜樓前還跟他們同學揮手再見...。
: 「聽我兒子這樣敘述，聽了也很難過，剛好我兒子中午抬餐經過看到發生現場，想必很
多
: 生造成心中難過，和心中的陰影，做為家長的我聽了心中很難過，也很傷痛，一個小孩
就
: 樣走了，真的心很痛.....」。貼文家長表達心中的哀痛。
: 該校校長今（25）日接受《蘋果新聞網》記者電訪時表示，該生家庭背景正常，和祖父
母
: 父母、姐姐同住，父母都有工作，該生小學時是籃球隊員，身材在國一生中算是很好的
，
: 國一後未再參加籃球隊，學業成績中等，在家及在校表現都正常，父親說，事發前一天
（
: 日）還跟兒子一起吃消夜，絲毫未查覺異狀。
: 校長說，該生和同學相處良好，「非常正常的孩子」，但同儕難免會打打鬧鬧，而且程
度
: 輕微，家長也都知道，昨探視死亡學生家長都表示不願再追究，但很想了解原因。
: 據指出，該生是在昨天中午剛下課，從高樓墜落1樓平台，送醫不治，警方到現場勘驗
查?
: ，並查扣校內監視器畫面等證物，但據了解，監視器畫面並未發現該生墜樓過程，只看
到
: 從廁所旁經過，檢警今將再相驗及進一步調查，釐清原因。
: 台中地檢署檢察官及法醫今天傍晚在台中殯儀館相驗該名學生遺體，並詢問目睹墜樓的
同
: 同學，以及少年的父母、姐姐。
: 據陪同到場的父母友人表示，少年的同班同學說少年在學校的人緣極佳，未遭到霸凌，
不
: 昨天明顯感到心情很差，但不曉得原因，事發前兩人在一起，少年把外套、手錶脫下交
給
: ，並說「幫我拿一下！」隨即就目睹悲劇發生。
: 墜樓少年父母的親友也轉述，少年雙親對於兒子為何會發生墜樓他們無法置信，也希望
能
: 到答案。
: 台中市教育局今（25）日表示，有關該校學生墜樓事件，由於24日學校段考，事發後考
試
: 後至25日舉行，並請各班導師安撫同學情緒，今天上午進行全校性安心宣導，請導師留
心
: 上同學的心理狀況。
: 至於是否有外傳遭受霸凌情形？教育局今天也請視導區督學帶隊了解事件發生情形、墜
樓
: 學平時獎懲紀錄、輔導紀錄、以及與家長聯絡概況等，釐清是否有霸凌、記過或其他可
能
: 因，同時也請學校說明調查處理進度，希望儘速還原事實，釐清真相。
: 《蘋果》記者致電墜樓國一生的國小母校，校長表示，昨天他和班導聽到噩耗，當場落
淚
: 感到相當難過與不捨，該名學生就讀國小時期，個性內向、乖巧，與同學互動非常良好
，
: 且該名學生又是籃球隊，體育班的學生都相當重視團體榮譽，與同學間相處非常融洽，
沒
: 到升上國中不到一年，就發生如此憾事，覺得非常遺憾。
: 人本中部辦公室主任曾芳苑表示，青少年階段的學生，當一個行為被激發出現負面情緒
，
: 處宣洩的狀況下，就容易出現激烈偏激行為，當校方或師長接獲學生遭霸凌情事，應立
即
: 動調查輔導，並通報教育局，依據《校園霸凌防治準則》讓相關防治、輔導資源可以及
時
: 入校園，讓遭受霸凌或霸凌者接受輔導。
: 在該起案件中，若校方或師長事前已經獲知學生反應遭受霸凌，卻無積極作為，釀成悲
劇
: 生，校方絕對有疏失，必須追究導師在整起事件處理的方法，避免類似情事再度發生。
: https://reurl.cc/OpWdeX
旁觀跳樓的學生：
他人緣極佳 表現良好
我只是幫他拿外套手錶
他還跟我揮手再見才跳的！
校長：
他沒有被霸凌、沒有被記過
他只是「有一些事情」
所以先跳下去了！
檢察官：
他沒有外傷，高處墜落
所以是自殺！
結論：台中沒有霸凌 學生個個人緣佳
有禮貌 跳樓還不忘託人拿外套手錶
揮手道別。
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如果他只是想拿回外套手錶呢？拉扯間…
※ 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.217.1.16 (臺灣)※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1648222988.A.A1D.html
推 words2012: 我只知道自殺就輸了 原因隨他人解釋111.240.119.36 03/25 23:44
→ words2012: 也沒辦法拿到公道 唉~~~111.240.119.36 03/25 23:44
→ crimson11: 也好啦 這個世界也不是什麼好地方 早 1.200.25.238 03/25 23:58
→ crimson11: 走晚走的 1.200.25.238 03/25 23:58
推 jeffky: 你突破盲腸了，自殺還會想脫夾克手錶？ 49.217.238.244 03/26 00:42
→ www6412: 會喔 有些自殺還會脫鞋擺好 42.77.242.8 03/26 01:32