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大學「停修」制度申請人數增 教授嘆把大學教育當「網路購物」
TVBS
記者 劉彥萱 / 攝影 黃冠瑋 報導
發佈時間：2025/02/10 21:56
最後更新時間：2025/02/10 21:56
近年來國內大專校院比照國外，多設有「停修」制度，學生自覺課程可能不及格者，就可
以申請停修，只是申請限制各校不一，大部分是不低於修課下限可停修1到2科。不過有學
者認為，停修制度本意良善，但恐怕會產生濫用危機，若讓學生想停就停，會錯把大學教
育當成「網路購物」思維，成績也會越來越缺乏鑑別度，對學生的未來成長並不是好事。
台大政治系教授左正東：「學生如果在修了這門課以後，第一個可能覺得這門課，不符合
他的需求，第二個可能他覺得這門課的，這個要求比較高，他可能在其他的相關的，課程
的準備上不夠，那當然他也是可能，希望有更好的分數，那這種情況下他就選擇停修，台
大還有一個比較特殊的規定，就是說停修之後，要畢業前最起碼還要再多修一門課，這樣
子的規定當然就會，使同學在選擇停修的時候，會更加的謹慎。」
學生之所以選擇停修，有的是發現課程內容與興趣不符，有的學生是期中成績接近不及格
，為了避免面臨退學風險，不得不暫時放棄，不過有學者認為停修制度本意良善，但恐怕
會產生濫用危機，成績越來越缺乏鑑別度。
台大法律研究所碩一生涂景亮：「這個就是我(大學)有一學期，修重量訓練的時候，然後
把它停修的這個紀錄。」
台大碩一生涂景亮，在大學期間曾停修過八門課，平均每學期至少停修一門，主要原因大
多是，課程內容與他預期不符，因此選擇停修調整學習方向。
台大法律研究所碩一生涂景亮：「我停修的科目也滿雜的，像是我有停修過大學國文，然
後也有停修過水資源概論，我那時候上一上我可能就覺得說，好像不是我想要學的東西，
那其他的課程，有些可能是因為就是，當學期的時間規劃問題，就會可能當學期我學分負
荷太重，那我可能就會挑一個，可能是以後還可以再修的那種課，那這樣我就會把它停修
。」
在大學的學習路上，難免會遇到瓶頸，只是停修並非船過水無痕，雖然不會影響到整體成
績，但曾經停修的紀錄，會被註記在歷年成績單上。
台大法律研究所碩一生涂景亮：「它這個制度雖然不會影響到成績，整體的GPA平均，可
是它還是會在你的成績單上留下紀錄，申請碩士或像找工作有些時候，有些公司也會要求
成績單，那上面就是會有停修的紀錄，所以可能有些人就會比較在意這樣子，那我覺得就
是滿看個人選擇。」
其實現在各校，都藉由停修制度，提供學生更多選課彈性，但各校規定不同，大部分是不
低於修課下限，可停修1到2科，有些是沒有限制，以台大為例，原則上每學期，只能停修
一門課，但只要有提出申請，超過一門課的停修，也能獲准，以一學期16周來計算，最遲
在第14周的周五前提出，代表學生在期末考前2周，都能申請停修。
台大註冊組主任李宏森：「申請的這個程序上，我們會以一科為原則，那當然有一些特殊
的狀況，它可能會超過一科，那這個時候就必須要，再經過學系的同意，把停修的申請用
學生報告的，報告書的方式來送到教務處來受理。」
台北教育大學語創系副教授楊宗翰：「因為現在其實大學時間越來越短，從18週變16週之
後，其實越來越短，那停修制度還是在13、14週開始申請，也就是說在停修申請截止日之
後，兩週就是期末考試，這當然是不合理的，因為這個就是像我常講的，就是所謂的網路
購物的思維，也就是說各位知道網購你可以買了之後，你七天或十天無條件無理由可以退
貨，成績這個事情，不是你可以想來就來想走就走，修課也是如此。」
楊宗翰強調，若將教育課程，變成網購模式的思維，其實對學生的未來成長，並不是好事
，加上退學制度幾乎遭到廢止，形同停擺，在人人都能畢業的情況下，學生淘汰率降低，
也導致學歷貶值。
台北教育大學語創系副教授楊宗翰：「大學已經是一個這麼容易進來的地方，如果這麼容
易進又這麼容易出，對教育真的好嗎，這對我們未來的這個，他們畢業之後求職真的好嗎
？當鑑別度消失的時候，對整個學生未來的生涯，他未來的職涯來說，我覺得不是好事情
，那停修制度，其實會在這邊如果做了錯誤，或停修制度被濫用，很可能就成為我們未來
這種，浮濫畢業的一個管道或方法。」
整體教育制度，確實有檢討的必要性，台灣高等教育重量不重質，應提升教育質量，才能
確保讓學生，在順利畢業的同時，也具備應對未來社會，與職場的競爭力。
https://news.tvbs.com.tw/life/2775191
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