看板WomenTalk
我自己還蠻常帶高年級學生的，
分享一下我自己的看法。
首先，歷來班上的最後一名都是男生包辦，
也或許是教過的女學生，
始終還是包涵了女孩子細心的特質，
就算天資不佳，在願意努力的前提下，還是不至於落到最後一名的境地。
那有天資佳，但對成績壓根不在意的學生嗎？
有，我之前遇到了一個很特別的孩子，
低年級是我教的，母親因工作的關係，
所以連準時接送她到校都有一些問題了，回到家也常沒有人陪伴，
一年級有送安親班時，成績可以到前十名，
但後來孩子拒絕去安親班，媽媽也不願意勉強她，
成績便一落千丈了，
低年級中午放學後，我請她在放學的時候留下來寫功課，
倒沒有很強制要求她一定要寫得很好或完全寫完，
若媽媽打算在下午提前帶她回家也沒關係。
過了幾年，我又回去教高年級，
這個班的導師跟我聊起她的問題，
對家庭環境的這個部份，我們依舊無力，
但導師有告訴我一件事情，孩子提及我的時候，總是很興奮，
孩子說：「XXX老師稱讚過我很聰明！」
是啊，孩子的確很聰明，
我們真心的讚美，也可能在無意間化成她對自己最大的肯定。
兩年的短暫相遇，我們沒有辦法對她的人生負全責，
但在生命中既然相遇，做為她的師長，
更希望的是幫助她明白自身的優點，努力過得更好。
幾年前，國語課曾上了一篇蕭敬騰真人真事改寫的文章：
「為了你，我願意變成一個更好的人」，
人生很少為自己而獨活，
因著別人的視線、真心的扶助、被肯定後的自信，
會推著我們走向更寬廣的未來。
表哥的兩個孩子相信在智力方面是沒有任何問題的，
那為何對擺脫在谷底的成績，
沒有任何更進一步的想望呢？
我想，就如同版友所講的，少了一點被點燃的契機，
讓她願意為了被肯定一事而全力付出的契機，
如果導師善於輔導，可就此事跟導師討論，
幫助孩子找到對事情願意付出的動力，
或者找家族中善於對話的親戚，
好好的陪孩子聊一聊吧！
孩子心裡真正的想法，是邊傾聽，邊理解，邊回應，邊給建議的！
此刻其實是希望無限的年紀，
天生我材必有用，而更值得慶幸的是，
因著我的努力與付出，被看到且認同，
為了你，我願意變成一個更好的人！
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※ 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.246.135.134 (臺灣)※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1563168634.A.E29.html
噓 brianwang000: 讚 留言 分享 07/15 13:42
推 gray820: 同行推！我也覺得教育常常像是點燃一把火，有時候無心的 07/15 14:11
→ gray820: 一句稱讚，真的能讓孩子有所改變！ 07/15 14:11
推 gray820: 一樓可能沒有遇過用心的老師，幫QQ 07/15 14:14
推 chun5566: 一樓有事嗎 07/15 14:21
→ chun5566: 很用心的老師讚 07/15 14:22
推 iiooppoi: 一樓求學階段應該很可悲 從沒人稱讚他所以無法體會 07/15 17:12