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【6/16（五）親職聊天室（線上）】
父母也能做的資優教育——啟迪孩子優勢智能，富足孩子探究渴望
時間：6/16（五） 上午9:30-10:30
地點：Google Meet
主題：父母也能做的資優教育——啟迪孩子優勢智能，富足孩子探究渴望
講師：鄺靜辰 教授
報名：
https://forms.gle/tLpXPXTas1WYozNc6
內容：
很多爸爸、媽媽希望孩子可以就讀資優班，是期待透過豐富的學習資源
和資優教育的培育，支持孩子成為人中龍鳳。但事實上，每個孩子的天賦引
導，是從小就開始的，透過用心的陪伴，父母也能成為0-6歲孩子資優教育
的啟蒙老師！
身為家長，我們要如何發現孩子的優勢智能，進而協助沉浸在興趣裡的
孩子發光？有哪些引導孩子的策略，可以促進學習加深加廣，甚至成為該領
域的專家呢？
關於在家的資優教育，我們特別邀請到資優教育專家——鄺靜辰教授，
來與我們聊聊如何在日常生活中，啟迪孩子的優勢智能，富足孩子的探究渴
望。歡迎您在6/16（五）上午與我們線上相會喔！
大綱：
- 從多元遊戲活動中激活毅力
- 反覆把玩中思鍊策略
- 為探索打造適性的解構設計
- 以養成運用創意取向解決問題的能力
講師背景：
資優教育專家
鄺靜辰 教授
《現任》
育達科技大學幼兒保育系 副教授（退休）
《學歷》
美國亞利桑那大學特殊教育哲學博士（主修資優教育 / 副修語言閱讀文化）
美國北科羅拉多大學教育碩士（主修幼兒教育）
美國北科羅拉多大學學士（主修視覺美術）
《經歷》
育達科技大學幼兒保育系副教授，2012.7至2022.7
育達商業科技大學幼兒保育系助理教授,2008～2012
中華資優教育學會國際組組員2020.8迄今
社團法人台灣評鑑協會委員，2019
教育部「98學年度辦理公私立幼稚園輔導計畫方案二」輔導人員，2009.8迄今
教育部國民及學前教育署補助辦理幼兒園教保活動課程暫行大綱輔導計畫輔導人員，
2013.8
桃園縣幼兒園基礎評鑑委員，2012~2017
教育部「99學年度資優教育行動方案」指導教授，2010.8~2019
國家教育研究院「高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試」命題委員，
2010、2013
國立台灣師範大學身心障礙美術資優假日研習班教師，2012.9~2013.1
臺北市、高雄市「99學年度學前教育階段幼兒優勢才能發展方案試辦計畫」指導教授
毛毛蟲兒童哲學基金會「桃源國小兒童哲學哲學思考教育課程」顧問，2010
Facilitator, DISCOVER Korean Teachers of Gifted Institute,
The University of Arizona, 2005.1
康寧醫護暨管理專科學校幼保科專任講師，2000.8~2004.1
宜蘭縣托育機構評鑑之評鑑委員，2003
台北市市立吳興國小附幼教師，1997~2000
台北市市立吳興國小附幼教師兼園長,1985~1989年,附幼教師1989~1990
主辦單位：臺南市北門社區大學
協辦單位：社團法人台灣親子國際職涯發展協會
https://www.facebook.com/groups/229547671119628
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※ 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.173.45.113 (臺灣)※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1686830253.A.58A.html
噓 loser1 : (挖鼻孔)......... 06/16 09:38
→ jodychiang : 請問樓上有什麼想法嗎？ 06/16 19:31
噓 loser1 : 老了的資優兒童對文宣的心得。 06/17 21:01
→ jodychiang : 很遺憾您可能在過去學習的過程沒有很好的經驗，建 06/19 11:13
→ jodychiang : 議您可以深入了解資優教育的內涵，台灣的教學現場 06/19 11:13
→ jodychiang : 不一定符合資優教育鼓勵學生發揮優勢能力的精神，這 06/19 11:13
→ jodychiang : 場講座是和家長分享如何從多元智能發現每個孩子的 06/19 11:13
→ jodychiang : 天賦，透過居家活動引導孩子加深加廣，事實上從優 06/19 11:14
→ jodychiang : 勢觀點來看，每個孩子都有其資優的特質，不是IQ測 06/19 11:14
→ jodychiang : 驗分數高才是資優生。 06/19 11:14