看板AfterPhD
: 請問各位聰明有智慧的先進們
: 如果看到非指導學生違反學術倫理
: 例如：
: 竊取其他同學或文獻已經公布的原創想法，上課時假裝是自己的想法，卻完全沒有引用同學
: 1. 當場立刻糾正
: 2. 先觀察，下次再犯就糾正
: 3. 沉默當作不知道
: 4. 提醒原創者被剽竊
: 5. 提醒對方的指導教授管教小孩
: 6. 通報系所對全體學生重新教育訓練
: 7. 真心覺得剽竊想法不算剽竊
: 8. 只要不犯法，違反學術倫理也沒差
: 不知哪種做法比較正確
: 可以討論看看嗎
: ______________________
: ■法律界：抄襲採較狹義的認定
: 狹義的「抄襲」可界定為「表達」上的抄襲，是指較大篇幅地，甚至是整段地照抄別人的作品，且不做任何更動或僅作部分無關緊要的更動，且沒有清楚註明出處（法律上多採這種認定）。
: ■學術界：抄襲採較廣義的認定
: 廣義的「抄襲」不只包括「表達」上的抄襲，還包括「思想、概念、原理」方面的竊取。例如，使用他人作品特有的內容和思想（構想），或將他人獨創的構想或觀念重新詮釋，使其看起來像是自己的原創，卻未清楚註明出處。這種廣義的「抄襲」定義近似「剽竊」，學術界多採用此類廣義「抄襲」定義。
: 出處：
: 不當研究行為：抄襲與剽竊 - 臺灣學術倫理教育資源中心
: https://ethics-p.moe.edu.tw/static/ethics/u10/p02.html
我分享一點想法
如果你發現同學有類似情事
最好的方式就是先想方法保護好自己
比方說 關鍵的技術不要隨意流出去
其實國外針對學術倫理是有很嚴格的規範的
你和這位同學
我個人覺得比較像是陷入"conflict of interest"的情境
但這個東西不好界定就是
只能說放開心胸
好好鑽研學問
害人之心不可有 防人之心不可無
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※ 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 155.69.167.66 (新加坡)※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1745399554.A.B1F.html
推 julikeet79: 沒錯 不留一手會被整碗拿走 04/23 17:53
推 GameTheory9: 謝謝寶貴的分享 04/23 17:58
→ GameTheory9: 換句話說，如果有前輩一直叫人先把關鍵技術和研究主 04/23 18:00
→ GameTheory9: 要核心內容先交出來，但又沒有承諾接下來的合作方向 04/23 18:01
→ GameTheory9: ，是不是應該特別小心變免洗筷？ 04/23 18:01
推 GameTheory9: 推文中的： 04/23 18:45
→ GameTheory9: 放開心胸，好好鑽研學問 04/23 18:45
推 pttnowash: 政治 04/24 13:03
→ pttnowash: 這年代 人類ㄉ學問鑽研 因為AI出現 已經不重要ㄌ 04/24 13:03
→ pttnowash: 你10年心血 現在ㄉ初階AI 幾小時ㄉ引導就打爆你 04/24 13:04
→ pttnowash: 所以好好利用AI當工具吧~之後就是AI把人當工具 04/24 13:04
推 RichardPosne: P大論點很有趣，AI把人當工具好像正在發生 04/24 17:41
推 naohcl: 實驗型的AI無法取代 05/01 03:00
推 pttnowash: AI看著樓上:(微笑) 05/01 08:38
推 GameTheory9: 其實我們都是AI 05/01 08:58