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某國中成立英語資優班，校長詢問有沒有英語老師要教英資班。
很多老師想教，可是大家都推辭，因為害怕要為了評鑑準備很多成果。
校長於是自辦教師甄試，開正式缺2人。
評試教的全是校內英語教師，故意搞成從缺。
為何要從缺?這樣校內想教的老師才有機會教英資班。
為何一開始校長詢問的時候不直接說要教?
因為直接說要教，評鑑的時候必須準備很多成果。
搞成從缺學校行政就必須拜託校內英語老師去教，可以假裝勉為其難接受，
這時候行政就不好意思要求太多成果。
花錢花時間來參加教甄的老師等於被耍了!
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你的意見很好。不過實務上評鑑就是看一些(假)資料。
2001年，我擔任桃園某公立國中英語資優班的英語老師。
結果學校排第一屆英語資優班給我，同時兼任英語資優班副導師。
外加3個7年級普通班，和2個9年級後段班。總共6個班級的英語。
(當時7年級常態編班，9年級分前後段班。)
特教組長逼我不斷加班做了一堆評鑑要用到的成果。
改英文作文備課每天加班真的很累。有時候比夜補校的老師還晚離開學校。
特教組長說上課隨便上就好，評鑑比較重要。
結果呈現了一堆根本沒做的成果，累了老師、苦了學生。
後來評鑑優等，記功名單卻獨漏我一人。減課也沒有我的分。
雖然真正加班的人是我，加班費卻被無恥的行政獨吞。我一毛也沒拿到。
特教組長不久高昇輔導主任，數年後順利考上校長。她現在已經從校長任內退休了。
理想很好。真正實踐起來荒腔走板，讓教育界的敗類可以壓榨認真的老師。
以前桃園市某校的英語資優班導師由資深的女老師把持。
對的句子說是錯的。錯的句子說是對的。
連基測(後來改成會考)一模一樣的題目都給錯答案。
學生問我為甚麼英資班導師教的與外籍老師剛好相反，我無言以對。
家長紛紛打電話給校長抗議，校長私底下說他很痛苦，
因為他欠那位女老師的丈夫人情，無法更換那位女老師。
那顆老鼠屎已經退休了。
12/29 15:05
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推 kimads: 這個在我們高中也有呀 校長教務主任問半天 英文科沒人願意 12/22 14:04
→ kimads: 當雙語科英文老師 想開缺出來英文科又不願意 不知道在不願 12/22 14:04
→ kimads: 意什麼 12/22 14:04
推 AFAINPTT: 為何評鑑不採現有的段考平均，補助報名費全班考各英文 12/22 16:02
→ AFAINPTT: 檢定，與通過校內免修英文的測驗當依據，還要寫一堆報 12/22 16:02
→ AFAINPTT: 告？ 12/22 16:02
推 nadesicomx: 要建議教育局即使自辦教師甄試，也比照聯招的評審委 12/22 19:11
→ nadesicomx: 員名單來聘。不然，不專業的評審根本沒有參照標準。 12/22 19:11
推 qwe123456460: 這個內容我怎麼好像之前看過類似的了 12/22 20:16
推 wdi1son1ck: 回答一下樓上，因為特教相關法規希望資優班設立的目 12/23 01:29
→ wdi1son1ck: 標不只有學生學業表現 12/23 01:29
推 AFAINPTT: 因為督辦的人是假資優的？所以辦出來要看的是假報告？ 12/24 23:04
→ AFAINPTT: ？？ 12/24 23:04
推 zamp: 想教的很多都是想偷懶 認為人數少 好教 說出去又好聽 12/28 23:03
→ zamp: 如果行政挺不住讓那些人來教 就是弄臭資優教育而已 身有感受 12/28 23:04