看板gay
作者: NCCULRJ (政大陸仁賈官方帳號) 看板: lesbian
標題: [話題]【陸仁賈性別小學堂】什麼是疑性戀?
時間: Sat Sep 5 18:19:11 2015
抱歉讓各位朋友久等了,今天開始繼續和大家分享性別多元群體的相關知識!
將「Questioning──流動的、彈性的、不確切的性傾向認同」概念,
以「疑性戀」為其翻譯與命名。
疑性戀是流動不居、保持質疑的情慾樣態,在現有性別/性傾向類屬之外,
提供流動性別/性傾向認同位置,提供非異性戀者多元選擇。
同時模糊了固定性別/性傾向類屬間的界線,強調性別、情慾與認同的流動,
懷疑、質疑、甚至拒絕受固定性別/性傾向類屬所侷限與規範。
在 2000 年代後,同志社群內差異的新認同類屬「Questioning」被建構出來,
指涉的對象為質疑、不確定他們的性傾向或性別認同的人。
有些疑性戀對他們的情慾感到疑惑,對於受他人情慾吸引的感受正進行探索,
試圖了解自己的感受和行為模式;對於有些疑性戀來說,
他們可以同時認為自己是同性戀、雙性戀、異性戀、男性、女性、跨性別,
但對於自己的情慾認同感到質疑;
有些疑性戀正在認同自己是同性戀、雙性戀、異性戀、男性、女性、跨性別;
有些疑性戀不願意將自己歸類為任何特定性別/性傾向認同,取而代之的是,
欣然接受他們無論發生在什麼時候或是跟誰所產生流動的情慾吸引
(Huegel, 2003; Martin & Murdock,2007; Monroe, 2004; TeenIssues, n.d.)。
疑性戀可以是認同的過程,也可以是認同的樣態。
如Huegel (2003)定義疑性戀是「不確定(uncertain)」他們的性傾向
(sexual orientation)與性別認同(gender identity),
Thomas & Larrabee (2002)定義為「不確定」她們的情慾認同(sexual identity),
這是第一種說法:「不確定的性傾向、情慾 與性別認同」。
第二種說法:「疑惑/質疑(questioning)情慾或性傾向、性別認 同」,
像是 Monroe (2004)認為疑性戀是「疑惑/質疑」情慾認同,
Martin & Murdock (2007)的說法是「疑惑/質疑」情慾認同或性傾向,
Jannings (2003)認為疑性戀在 「疑惑」性傾向或情慾認同,
正為他們的性傾向在掙扎,暫時不願意給自己 L、 G、B、T 或 S(straight)的標籤的。
第三種,是 DeAngelis (2002)的說法,將疑性戀視為一種認同選擇,
將自己的認同停留在「流連不居」的類屬,不認為固定的情慾認同是重要。
最後一種,像是 TeenIssues (n.d.)的疑性戀定義是指對他們的情慾感到「疑惑」,
正在探索對他人的性吸引與感覺,「還在弄清楚」自己的情慾認同,
甚或「擁抱性吸引的流動性」、維基百科 Questioning 網頁1 的解釋,
指疑性戀是一個人正在「疑惑/質疑」性別、情慾認同或性傾向,
人們「不確定」且還在探索她們的感覺。
TeenIssues (n.d.)及維基百科的版本是較為統整式的說法。
(註:也有人將上述第三種解釋獨立為「流性戀」Fluid)
以上各種說法並非對立而決然不同的,個人的確有可能不確定認同,
同時對認同感到疑惑/質疑,甚至拒絕選擇 L(lesbian)、G(gay)、B(bisexual)、
T(transgender) 或 S(straight)作為自我認同命名的方式,進而肯定、
認同自己的流動情慾,四種說法皆具有流動、變動的特性,
不同程度地挑戰了現有性別/性傾向認同類屬的 侷限性。
如同上一篇【陸仁賈性別小學堂】提到的,性別認同是自主的,
也許你從來沒有想過認同的問題,也或許你正在尋找自己的認同而有些許徬徨,
又或者你覺得認同是會隨著時間改變的。不論你對自己的認同是什麼,
對「認同」這個概念如何定義,【陸仁賈性別小學堂】想跟大家分享的是,
對於自己,每個人都有不同的定義,
儘管這個世界好像總是用分類作為認識或歸屬的第一步,但實際上,
沒有任何分類可以概括每個獨特的個體,更沒人能夠對他人的認同以及狀態做出評論。
我們能做的,僅是好好地欣賞並接受每個狀態下的自己,
即使你仍然不太清楚或者心中存在許多問號,那又何嘗不是一種美麗的狀態呢?
這兩週 [陸仁賈性別小學堂] 的兩個Q:Queer酷兒以及Questioning疑性戀,
想要強調的是,無法歸類於現行體制或社會價值並不會否定個體存在的美麗與獨特,
而你,永遠歸屬於那個自己的獨特分類!
資料來源:
第三屆亞太地區性別平等教育論壇 新秀論壇
疑?我是什麼戀?──不確定的性別/性傾向認同
Questioning? Unrecognizable Sexual Identification
王振圍 國立高雄師範大學性別教育所碩士生
http://gfs.ncue.edu.tw/study/s0910.pdf
陸仁賈粉專
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