[閒聊] 漂流少年 夏目真悟監督訪談(1-6話)

看板 C_Chat
作者 neb (歐咩爹都)
時間 2021-09-30 22:16:52
留言 13則留言 (11推 0噓 2→)

漂流少年 Sonny Boy 夏目真悟監督1-6話訪談 訪談原文第1回 https://febri.jp/topics/sonnyboy1/ 以下翻譯轉貼巴哈網友,不含插入歌 https://forum.gamer.com.tw/Co.php?bsn=71295&sn=131 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 第1話 夏天的盡頭島 http://i.imgur.com/YB0hvwS.jpg
夏目 狀況說明先擺到後頭,我想先把重點擺在角色介紹上。他們是怎麼樣的一群孩子, 什麼樣的個性,彼此又有什麼關係呢ー特別是第一話,描寫的是長良與希的相遇對吧,當 初我也沒辦法很明確的表達自己的想法,但當第一話的製作進度到了一個階段的時候,我 向峯田先生預訂了主題曲,歌名是「少年少女」我一看到標題不 禁想「這就是我想說的阿!」少年少女,正是象徵著長良和希相遇的青春物語阿。 http://i.imgur.com/gt2PwAD.jpg
這次的製作並沒有主題曲,峯田先生也基於這點幫我們製作了樂曲,雖然說場景的張力跟 角色個性可以透過音樂來渲染放大,但這次我並不想用誇大的手法呈現所以也沒有使用背 景音樂。只是讓觀眾看著現象,任其不斷堆疊累加,最後連看不懂的部分也逐漸膨大,這 樣看起來不是很毛骨悚然嗎?事實上這種壓力在現實社會中也有不少,我想盡可能的在作 品中再現它。至於委託長良、希、瑞穗角色設計的江口壽史先生,我原本就是他的粉絲。 我一直對江口先生會如何描繪令和的中學生感到很好奇,結果出來的成品不但很好的呈現 了「現在」的感覺,也和故事很契合。 第2話 異邦人們 http://i.imgur.com/3xr6xAn.jpg
夏目 第二話盡頭島登場了,盡頭島也有它的規則,而且顯示規則和故事中的超能力有著 幾乎同等的強度。如同瑞穗所說的「這跟原本的世界有什麼不同?」這裡意外的像是現實 世界的延續,是個能過著與原來世界差不多生活的環境。另一方面,中學生們被給予了各 式各樣的超能力。不過,就跟現實中有分跑得快的人、棒球打得好的人、算術強的人、頭 腦好的人......一樣,只是將先天的才能、亦或是誰都有的擅長和不擅長,置換成動畫的 形式而已。我並不是想要諷刺什麼,而是想用更能讓人理解的方式表現人生在世對現實世 界的秩序和規則所感受到的「究竟如何?」的疑問。 http://i.imgur.com/dvhlEe6.jpg
由於視覺也是重要的要素,我們把美術監督委託給了Pablo工作室的藤野真里小姐,她也 用顏色為我們展現了力道強勁的天空藍。在背景的製作上,包含絕妙的配色,與會者都是 很有品味的創作者,成品也著實令人驚豔,製作上沒有什麼需要特別重拍的部分。 第3話 穿木屐的貓 http://i.imgur.com/C37aAi3.jpg
夏目 第1話跟第2話主要映出的是只有漂流的學生們存在的封閉世界,因此在第3話我們 把注意力放在將故事的視野擴大這件事上。時間軸設定在漂流開始的兩個月後左右,學生 們開始適應漂流生活的時期。在這個時期所發生的事件以及長良和瑞穗兩個人一同解決事 件的展開。是個可以單純享受兩人迫近謎團的身姿的一回呢。是在全12話中很少見的,能 夠用輕鬆的心情看的一回。(屁啦!看到朝風我就不舒服) http://i.imgur.com/ZH7KWHV.jpg
關於長良和希、瑞穗之間的關係,是屬於注意到的時候就已經是這樣的感覺。因為長良是 不太擅長交朋友的角色,和男生的朋友之間很難有一起起鬨的印象,反之和希、瑞穗在一 起的時候顯得更加自然,關係的形式也就這麼定型了。但是,三人的關係並不是三角關係 ,長良或許喜歡希,但和瑞穗到底只是朋友。我不確定那種中學生獨有的對周遭的氛圍有 沒有很好的傳達給觀眾。 第4話 偉大的猴子.棒球 http://i.imgur.com/p4iVWtt.jpg
夏目 這話有讓第1話開始就出現的隊長的角色降落的意圖。就算不提及和長良之間的友 情,做為能總結關係性的場所,只要能適當運用棒球場就能說明。『偉大的美國棒球』這 本小說是這話的基底呢。是透過把不同次元的世界重疊上去所建構出來的一話。至於為什 麼要用猴子作為故事的主軸呢......(笑)。試著想像猴子們在叢林裡打棒球的畫面,不 覺得很好玩嗎?在畫面上雖然有畫出藍猴子和被打倒的裁判,但實際猴子們打棒球的畫面 全都得靠觀眾去想像,希望觀看者能夠享受想像的樂趣。 http://i.imgur.com/LxO2TLl.jpg
在這回,長良的能力「傳送」也終於浮出水面,未來幾話也會從其他方面描寫這項能力, 在現實社會中也是,當新的東西或概念被發現的時候,至今為止所認知的東西也會有新的 面貌,雖然稱不上是典範轉移 但「價值觀總是時刻變化」這樣的思想確實是作品想傳達的訊息之一。 第5話 跳躍教室 http://i.imgur.com/TMGByX6.jpg
夏目 這話描寫的是名為 Flat Land 的平面世界。以小說『Flat Land 許多個次元的故 事』為主軸,其實也是挑戰將動畫『宇宙浪子』中由 円城塔先生作為腳本擔當的 再一次重新消化過後,以新的形式呈現的一回。 作為『 Sonny Boy』的其中一個主題「想試著描寫高次元的世界」之外,如果其中也能包含二次 元和平面世界就更好了,我是這麼想的。 http://i.imgur.com/SAUcZuG.jpg
至於為什麼要用老鼠是因為以前有養過倉鼠,所以對囓齒目還有依戀(笑)。當然,也有 跟學生們立場重疊的部分。關於程式設計的部分,是我在國際C語言混亂代碼大賽 上看到覺得很有趣,就在會議裡提出來,結果製作人福士裕一郎 就幫我聯繫到作者 Yusuke Endoh ,還請他幫我做了「『難解』逐漸解開的程序碼」,真 是幫了大忙。 http://i.imgur.com/znB3SS6.jpg
第6話 漫長的別離 http://i.imgur.com/cPnuR7j.jpg
夏目 這話的主題是「畢業」。從被大人和老師保護的中學,長良他們被解放到社會中, 我們抱著逐漸被釋放出來的印象製作了這一集。神之聲問長良的台詞「你覺得只有你們是 特別的嗎?」就是這話的象徵呢。對這樣的現實,對出社會逐漸有了實感的中學生們的不 安,我想描寫的就是這個。 http://i.imgur.com/CS7TwSd.jpg
一方面,雖然用了電影作為重複的隱喻,但人生本身就像一捲膠捲電影一樣。不論是現 象或是時代都是如此,只要將一捲一捲的膠捲接在一起,就能組合出各式各樣的世界和未 來。雖然舞台是在電影院這樣閉鎖的空間,但電影裡所記錄的無限的情報對於即將出社會 的人們來說便是近乎無限的選擇。我所想要表達的是ー雖然只要沒有「上映」就不知道結 果,但裡面除了不安之外也有希望。除此之外,也是透過讓山彥、亞希老師等長良他們以 外的漂流者登場,一口氣擴大了故事的世界的一話。 -- 感謝A大! 已修正
※ 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.8.136.179 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1633011417.A.0F4.html

CactusFlower: 先推 有夠期待晚上的完結09/30 22:17

CH1NGA: 推推推~~好期待!09/30 22:19

CactusFlower: 翻得蠻好的09/30 22:24

jeeplong: 先推 等完結我再來09/30 22:40

jeeplong: b 09/30 22:46

Pash97143: 推 順便複習前六話 等晚點的結局 09/30 23:03

wcnoname5: 推 09/30 23:32

rjk1633: 推 今晚等結局 10/01 00:04

arissakura: 先推完結再看10/01 00:15

AbhorsenFj: 范氏轉移→應該是 範式轉移 ,台灣這邊比較習慣用典10/01 01:04

AbhorsenFj: 範轉移10/01 01:04

yoyomanman: 連「典範轉移」都翻出來了,真的不推不行 10/01 10:52

CalciumPlus: 推 10/04 02:23

您可能感興趣