[寶寶] 小熊貓第六次做復健

看板 BabyMother
作者 mux3520 (超激嫆)
時間 2014-02-07 15:44:41
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這一次復健的主題在兩歲兒的內心的矛盾與掙扎上,正在跟家裡兩歲兒博鬥的家長們 一起加油吧~ 文末有老師對滑步車的一些建議 網誌圖文版: http://cor.nidbox.com/diary/read/8642414 小熊貓第六次做職能復健,今天跟上一次一樣,又玩丟麵包, 老師可能是發現小熊貓丟這個動作很弱的關係吧! 小熊貓第五次做復健: http://cor.nidbox.com/diary/read/8634601 調皮搗蛋的小熊貓拿著麵包說要給媽媽吃,媽媽跟小熊貓說謝謝, 小熊貓糾正媽媽:"妳要說啊~嗯才對。"(巧虎大神真是無所不在) 今天回到熟悉的星期三,上半節課是搖晃獨木橋+種花遊戲。 色彩繽紛的種花遊戲,小熊貓說是老師挑的。 之前復健曾經走過一次搖晃獨木橋,那一次是搖晃獨木橋+拯救米老鼠。 小熊貓第三次做復健: http://cor.nidbox.com/diary/read/8620099 隔了一個月再來走搖晃獨木橋,小熊貓竟然抱著老師的大腿不放。 這一次不知道是不是老師放手的更多了,小熊貓從頭到尾都像個老頭子一樣, 彎著腰走。 小熊貓的表情好像他正在跑百米衝刺。 這一箱五顏六色肯定讓小熊貓目眩神迷,遲遲無法下手吧。 小熊貓示範一下來跑一次流程。 我怎麼覺得上一次小熊貓走搖晃獨木橋反而還走得比較氣定神閒? 跌倒了直接用爬的。 像這類玩具,我想細緻度很重要,不是長得像就可以了。 小熊貓有一盒買奶粉送的積木,很大一盒,結果邊緣做得很粗糙,會割手, 而且組合時的密合度很糟糕,玩過一次我馬上就想扔了它, 如果為了玩具而買奶粉可能不是那麼的明智啊。 我好奇的想知道,這個種花遊戲好不好組?看起來好像還不錯耶! 據說復健教室裡的教材多半有廠商合作,有機會真想問問看老師。 每次復健的時間大概是半小時,時間一到就要匆匆離去, 辛苦的老師們通常還要等著迎接下一組孩子的到來。 有一次帶小熊貓去萬芳健兒門診,路上小熊貓吵著說他不要打針、要去找老師玩玩具。 經過一樓的成人復健室門口,小熊貓跟我說老師在裡面, 一看還真的是小熊貓的老師,老師嚇一跳我們怎麼會在那邊! 原來老師除了要帶五樓的兒童復健,也有一樓的成人復健,還真辛苦。 那天打完針,小熊貓照例哭得鬼哭神號,我問他,等下我們回家經過復健室, 要去跟老師說再見嗎?小熊貓停住哭聲,含淚說好。 那天小熊貓在復健室門口擠眉弄眼了半天,才掛著兩行淚痕滿心雀躍的回家。 我問小熊貓,下一次來打針,也來跟老師打招呼好嗎? 小熊貓忘了他以前都跟媽媽說不要打針的,竟然答應了。 原來老師還有鼓勵小熊貓勇於面對打針的功能。 每當回來我整理復健日記時,小熊貓和丹尼爾總會在旁邊吵著要重播影片, 丹尼爾說,他也想要小熊貓的老師教他。orz 有在考慮,是不是在醫院復健之外,再自費同時在診所復健, 這樣一個星期復健的時數會比較長。 只是,最希望的是,不知道能不能找到像蔡老師這樣,和小熊貓投緣的老師啊~ 小熊貓又在偷瞄其他寶寶在玩什麼了~ 自顧不暇了還能關心別人。 有沒有這麼關心的? 復健教室裡面的玩具多半有著五顏六色的鮮明色彩,刺激寶寶的視覺, 不過對小熊貓來說可傷腦筋了,小熊貓會一直去思考,下一個該拿什麼顏色好呢? 小熊貓正在跟老師討價還價。(老師是水果店老闆嗎?) 雖然小熊貓背對著我,但我可以想見他正在對老師施展美貓苦肉計。 (老闆~買兩個算便宜一點啦~) 小熊貓最近很愛用這招,當媽媽阻止他不讓他玩窗簾時, 小熊貓就會嘟起小嘴緊緊蹙眉用可憐兮兮兼撒嬌的語氣跟媽媽拜託: "可是這個窗簾很好玩耶!我好想玩窗簾喔~~" 要是小熊貓是女孩,一定是個狠角色。 很可惜老師不吃這一套。 仔細看,小熊貓已經拿了每個顏色的花花,他手上拿的是新款顏色,灰色與黑色, 小熊貓很貪心,常常想要一步登天,一口氣拿兩個。小熊貓問老師: "那白色的可以拿嗎?" 我想小熊貓會這樣問是因為,他有注意到除了手中的灰色和黑色, 他還有一個沒拿過的顏色,是白色,小熊貓還發現了,種花的菜園裡, 也沒有白花的位置可以放。 明知不可為而為之,這隻小兔子有遺傳到媽媽。小熊貓硬著頭皮拿來白花。 老師溫柔堅定的勸退了小熊貓。 看小白兔小小的背影蹲著挑花,我其實還蠻高興他不放棄任何一絲可能的, 只是不知道該如何教他面對世事不盡如意。 受到挫折的小熊貓表現失常,紅橘不分了。 如何接受被拒絕的感覺,是一門很困難的課程啊,希望小熊貓快快從失落中從新站起。 能夠不被失敗打倒,人生路就順遂了不少。 接下來要換下一堂課了,老師請小熊貓幫忙收花。 小熊貓奮力拔花還做出音效的模樣真是可愛。 好,整盒蓋起來放好。 下堂課就來丟麵包啦~ 老師設計了這個階梯讓小熊貓練習走。上,上,下,上,下,然後站在一階上, 丟麵包。 老師這次準備了籃框,這的確比狗狗的點子更好, 要不然小熊貓滿腦子都在想著如何餵飽狗狗。 準備好了嗎? 發射! 明明就射門得分了,小熊貓為什麼會衝出去撿麵包? 小熊貓很堅持,他要再投一次、再一次、再一次... 老師好不容易讓小熊貓再回到起點拿麵包。 聰明的老師發現,小熊貓不能忍受麵包掉在地上的感覺,所以拿來了籃子放麵包。 除了不能忍受麵包掉在地上,小熊貓也不喜歡站在軟墊上,一直要跑到籃子前面, 直接把麵包放進籃子裡。 我想,小熊貓可能眼中只有目標,他一心一意想要達成目標--把麵包放進籃子裡, 忽略了規則,如果從小孩的角度去猜想,可能就會對小孩不受控制的行為比較釋懷。 還好小熊貓還小不拉嘰的,老師直接把他抱回軟墊上。 再試一次。 看老師全神貫注的幫小熊貓加油的模樣,我突然覺得這個行業真偉大。 小熊貓不僅自己界定遊戲規則(要一次投入籃框+下面的籃子才算得分), 而且還對成功有著強大的企圖心,一次失敗馬上再來一次再一次再一次... 這根本是強迫症了吧! 真是辛苦老師了!帶這隻小兔子很累人吧。 小熊貓突然又改變心意,決定再換一個麵包,奇怪,明明今天就不是餵狗狗, 小熊貓為什麼對口味這件事上如此堅持。 老師不知道橋了那個籃子幾次了,兩歲兒真是難搞啊~ 為了要讓小熊貓乖乖待在軟墊上,老師必須一直牽著小熊貓的手。 想要準頭,就得要專注才行。 力道的拿捏也很重要。 小熊貓又想要一次拿兩個麵包了。(怎麼辦?紅色的麵包跟黃色的麵包我都好想要喔!) 老師親自出馬,小熊貓心不甘情不願的捨棄了其中一個(手心手背都是肉啊>_<) 注意力被分散不只是準頭不準而已,小熊貓甚至忘了要站著扔。 很快的,小熊貓就抄捷徑,直接跨越兩階省去上階下階的麻煩。 看似亂丟一通,小熊貓其實還蠻準的。 小熊貓吵著要喝水,媽媽趕緊去拿水杯來。 老師很不解,小熊貓為什麼看起來好像很渴,一口氣灌了好久, 那是因為小熊貓還在睡,就被媽媽挖起來換裝出門啦,沒吃早餐也沒喝水, 復健到一半,察覺到口渴時已經口乾舌燥啦。 小熊貓在跟老師請教這是什麼口味的麵包, 以後他上學該不會是班上那個很喜歡舉手發問的孩子吧! 老師說這是香蕉口味的。 真希望小熊貓以後念書時也能遇到像蔡老師這樣的良師, 蔡老師對小熊貓來說就像真正的老師一樣,他為小熊貓樹立了一些典範, 我終於明白,爸爸媽媽不能取代的老師的地位, 現在在家裡,我只要跟小熊貓說:"老師怎麼教你的?"小熊貓很快就會想起來該怎麼做。 不過現階段,我還不打算送小熊貓去上學,我還很希望,能多陪小熊貓多一點時間。 今天小熊貓特別不受控制,真是難為老師了! 投中的時候小熊貓說沒得分,沒投中的時候小熊貓說有投中,真是難搞啊~ 看了這段影片說不定能安慰到正在與家裡兩歲兒博鬥的身心俱疲的媽媽們。 和大人奮戰的兩歲兒也是身心俱疲的,小熊貓需要靠吃手來安撫自己激動的心。 吃完了手再上~ 咦?老師要去哪裡? 老師找來了憤怒鳥軍團來幫助小熊貓學習投籃。 請想像這是一顆籃球。 像這樣子,丟~ 換小熊貓了。 因為不認識憤怒鳥,所以丟憤怒鳥也毫無心理障礙。 蔡老師真是厲害,短短半小時課程,可以不斷的變化因貓制宜, 雙子座小孩再善變也不怕。 小熊貓要把憤怒鳥當作棒球來丟了。 揮鳥落空。 老師看不下去了,投籃,是這麼投低~ 時間到,來善後了。 收拾好之後,雞婆的小熊貓又去找來一顆大球想要繼續投籃,這顆球比籃框還大吧。 下課後,我請老師示範一下按摩貓腳的技巧,只要我幫小熊貓按摩, 他一定唉唉叫抗拒個不停,弄得好像我在虐嬰一樣。 老師讓我先示範一次給他看,然後老師再做一次。 老師說,要慢慢的推,不要太突然也不要太用力,要不然小孩心理上會有被揍的感覺。 順道問了一些問題,像是能不能帶小熊貓去爬山? 可以。 爬坡短暫的停留,對拉筋有幫助嗎? 一趟下來累積的次數是有的。 牽著小熊貓走路時他常跌倒怎麼辦? 小熊貓的語言能力還不錯,可以問他是不是累了?不要苛責他。 其他像是爬樓梯啊也是很有幫助,還有,我問了滑步車。 小熊貓沒多久前才剛學著騎滑步車,卻不大順利: http://cor.nidbox.com/diary/read/8644459 老師建議或許先讓小熊貓騎四個輪子的玩具練習平衡呢? 早在一年前,小熊貓一歲半的時候,小熊貓就已經騎狗狗騎士騎得嚇嚇叫了, 非但是虛張聲勢很厲害,如果丹尼爾在後面追他的話, 小熊貓連轉彎掉頭的技術都是一流,流暢而迅速,一氣呵成。 老師想了想,那還是滑步車最適合現階段的小熊貓了, 老師建議,或許,我可以讓小熊貓坐在滑步車上,我在後面幫他扶著前進, 最重要的是,讓他學習身體平衡,小熊貓就是肢體不協調的孩子,平衡這塊特別弱, 所以家長要適時的提供協助。 關於這點,我竟然一昧的想要小熊貓自己去想辦法, 沒有注意到小熊貓也許需要媽媽的幫忙。 我又問了打肉毒桿菌,我記得之前曾經問過一次,老師比較持反對的意見。 老師問我:"醫生願意幫小熊貓打嗎?" 其實醫生跟我說,只要我想讓小熊貓打,他會幫小熊貓打。 老師試著說明他的看法:"媽媽,妳想要讓小孩打肉毒桿菌的目的是什麼?" 復健科醫生有提到,打了肉毒桿菌之後筋會變得比較軟, 小熊貓比較有機會可以學會雙腳離地跳這個動作。 老師針對這件事的想法是,就算一時的學會跳,也是短暫的, 老師認為,或許目標可以放在長遠的學會跳,這需要時間,需要有耐心的, 一點一滴復健努力。 老師的立場不變,關於要不要打肉毒桿菌,我心中仍沒有定論。 每次復健都來去匆匆,很感謝老師今天課後花了一些時間在解答我的疑慮上。 -- 復健全紀錄: http://cor.nidbox.com/diary/read/8644042 -- ◆ From: 118.233.151.237 我想是老師帶得很好吧,要不然小熊貓也很有可能哭整場的@@
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yuhuang:很棒的小孩。聽說我小兒子復建時都是哭整場而已XD 02/07 20:59

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